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时间:2025-05-29 09:14:01 作者:小组作业浪费时间收效甚微?大学课堂需要一场认知革新 浏览量:94478

  9月28日,由广东省委宣传部指导、中国工艺美术协会支持,广东省文化和旅游厅、广东省广轻控股集团共同主办的“粤韵匠心,艺铸华章——庆祝中华人民共和国成立75周年广东工艺美术大展”在广州白鹅潭大湾区艺术中心开幕。

  本次展览分为“海丝遗珍”“绽放新生”“改革繁荣”“勇攀新高”“美美与共”五个篇章,展览汇集了众多大师的匠心之作,展品也亮点纷呈。其中,展品有创作者最多的广绣《岭南春晓》,由60多位广绣艺人集体创作完成;最大的榄雕《中华世纪龙》,由200多颗橄榄核镶嵌而成;最大的陶瓷花篮《盛世大花篮》,入选吉尼斯世界纪录;最小的手拉壶《六和乾坤壶》,曾获中国深圳文博会金奖……展览展出包括不同时期的工艺美术精品近200件(套),涵盖了雕刻、陶瓷、漆器、家具、金属、结绣、剪纸、编织、印染、新兴工艺美术等十余个门类。(记者 陈楚红 制作 徐妙巧)

责任编辑:【刘羡】

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第二,教师发挥着示范引领作用。其一,教师是人之模范。向师性是师生关系的基本样态,这种特征在小学阶段最为明显。教师一方面是知识的传授者,另一方面是行为的示范者。所谓为人师表、言传身教所指就是教师在思想品德、为人处世等方面的示范作用。因而,教师的一言一行不仅代表着个人意志,也体现教师职业属性的基本要求。由此,向师性从一种个体的心理倾向拓展为社会的心理期待,具有了价值引领属性。其二,教师是社会良知的守护者。如果说,父母是人类种族生命延续的自然基础的话,教师则是人类文明传承与文化创新的关键。教育的功能是知识传递与文化传承,是科技创新与价值引领。有人说,在世界上有三种职业守护着社会良知,即医生、警察和教师。医生以人道主义精神,救死扶伤,医病医人医天下;警察扬善惩恶,维护社会正义;教师则以教育之爱、园丁精神浇灌着人类的希望,呵护着人才成长。一旦教师职业的神圣性被亵渎,社会良知的底线就会受到冲击,学生对教师的尊重和敬仰之情也会荡然无存。

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